На тлі контрнаступу ЗСУ російські загарбники посилюють репресії в окупованому Старобільську. Про це повідомляє Старобільськ Life.
Окупанти панікують через поразку
У Старобільську посилилися репресії проти місцевого населення. Бойовики хапають на вулиці будь-кого, нібито за проукраїнську позицію. Це стосується навіть тих людей, які ніколи й ніде не висловлювали своїх поглядів, а просто через певні родинні проблеми не змогли залишити місто.
Місцеві в соцмережах пишуть, що окупанти посилили каральні заходи через свої поразки на фронті, тож нині шукають тих, хто здає місця їхньої дислокації.
Людей попереджають, що по мобільному зв'язку окупаційного оператора "МКС" можна говорити тільки про побутові питання, ніякого обговорення ситуації в місті - все прослуховується.
Аби старобільці "не зливали" важливу інформацію, так би мовити "від гріха подалі", окупанти вирішили взагалі відключити мобільний зв’язок. Брехливо оголосивши про технічні причини - пошкодження лінії зв’язку.
Це не зупиняє місцевих патріотів. Вони попереджають поціновувачів "руського миру": кожен колаборант, який здавав людей в Старобільську, відповість за свої дії. Як приклад, наводять нещодавно звільнену Борову, де у зрадників та "ждунів" нібито через "самозаймання" раптом почали палати будинки.
"Російські стандарти" під питанням
В навчальних закладах окупованого Старобільська дещо пригальмовує "освітній процес" за т.зв. "шкільними стандартами" Росії.
У деяких школах оголосили "канікули" та "дистанційку".
Вчителі надсилають на Viber домашні завдання для школярів. І це при тому, що в половині міста до тепер немає ані зв’язку, ані інтернету.
Учнів деяких шкіл освітяни намагаються залучити до очних занять. Однак з огляду на те, що окупанти створили декілька провокацій з обстрілом цивільних об'єктів міста, батьки неохоче відпускають дітей на навчання, адже немає жодних гарантій, що під час уроку не "прилетить" у школу.
Та й кваліфікація деяких вчителів, які отримали свідоцтва "опанування" російських "стандартів освіти", теж викликає великі питання.
Батьки ставлять цілком слушне запитання: чому можуть навчити горе-педагоги, які самі не знають російської та розсилають завдання з помилками.
