19 лютого у Сватівській гімназії відбулася конференція, на якій розповідали про нову програму, за якою вчаться першокласники. Конференція проходила в одному із навчальних класів. Шкільні парти були розставлені так, щоб усі присутні сиділи окремими групами. Вийшли такі собі локації. Це зробили навмисно.
Першокласники сиділи окремо. Під час практичних завдань діти повинні були розфарбувати розмальовки, використовуючи кольорову гаму у відповідності до свого настрою. Потім вони пояснювали, чому використали ті чи інші фарби для цього. Трималися учні досить вільно та впевнено. Видно було, що навчання в ігровій формі їм до вподоби.
Подібні завдання отримали вчительська та батьківська групи. А ще за одним столом зібралися представники громадськості — педагоги садочків, шефи школи, місцеві депутати. Кожна група дорослих теж розфарбовувала розмальовки та пояснювала які саме і для чого.
Виконуючи таке завдання, кожен учасник конференції зрозумів, як проходять навчання у перших класах за програмою Нової української школи. А вчителі першачків Ольга Долженко та Тетяна Чабан пояснили, що це тільки один із елементів навчання.
Ранок для першокласників починається з ранкових зустрічей. А ще у дітей є теми тижня. Вони повчальні і пізнавальні. Найбільше діти люблять практичні завдання: аплікації, розмальовки, дослідження природних явищ. Діти займаються практичними дослідженнями, а потім самі роблять висновки. А ще у школярів є такі заняття як руханки. Вчитель бачить, коли діти втомилися та робить невеличку рухливу перерву.
Під час конференції також обговорювалося питання співпраці між вчителями та батьками. Будь-хто з батьків може побувати на уроках і навіть взяти безпосередню участь у його проведенні.
Розповіли про своїх дітей-першокласників їхні мами. Олена Горбачова каже, що її донька дуже швидко влилася в шкільний колектив. Олена вважає, що це завдяки відкритій та вільній системі спілкування дітей та вчителя. Ще їй подобається, що сам клас поділений на різні зони навчання і що є куточок тиші, де будь-яка дитина може відпочити.
— Також на перервах діти можуть погратися у куточку іграшки. Така форма навчання є не нав’язливою і доволі демократичною по відношенню до дитини.
Мама учня 1-А класу Матвія Кожевнікова каже, що найбільше її сину подобаються ранкові зустрічі.
— Вони проходять завжди весело, у колі друзів-однолітків. Ще мені подобається як вчителем подається навчальний матеріал. Вчитель не вимагає «зубрити» ту чи іншу тему, а подає матеріал цілісно, де переплітаються, наприклад, знання з математики та природознавства. Потім учні новий матеріал обговорюють, висловлюють свої думки. Причому вони не питають на це дозвіл у вчителя. Навпаки, така активність дітей тільки вітається.
Мама Аліни Проскури розповідає, що пройшло тільки півроку навчання, а вона вже помітила значні зміни у поведінці своєї доньки. За словами матері, Аліна із задоволенням щоранку йде до школи. Увечері вона ділиться своїми враженнями. Дитина стала більш активною та комунікабельною.
— Я вважаю, що програма Нової української школи виховує нове покоління дітей, які не бояться відповідати на уроках, не бояться робити помилки, бо можуть отримати негативні оцінки. Вони відстоюють свою точку зору і водночас виховуються повноцінними членами суспільства.
